日前，幼儿园中秋节做月饼活动总结的话题受人关注，并且与之相关的幼儿园中秋节做月饼活动总结反思同样热度很高。今天，康晓百科便跟大家说一说这方面的相关话题。

幼儿园中秋节做月饼活动总结(幼儿园中秋节做月饼活动总结反思)

导读目录：

中秋月饼总结感悟？

1、月圆，人圆，月饼圆。

2、中秋节快乐，团团圆圆吃月饼哦～ 。

3、别人中秋赏月吃月饼，我中秋赏书吃作业。

4、中秋节吃月饼。爱我的人们中秋快乐。

5、中秋节快乐哦^u^大家多多吃月饼嘻嘻!

6、我最喜欢的节日中秋节大家中秋节要吃月饼了。

7、中秋快乐，咩咩不要忘记吃月饼咯。

8、金黄饱满，皮薄馅靓,月饼真是太好吃了。

9、一日思，一夜盼，思盼中秋月儿圆。中秋节快乐!

中秋放假活动总结50字左右。？

中秋节古人赋予月亮许多传说，嫦娥奔月，吴刚伐桂，中秋之夜，明月当空，人们不月圆当着团圆的象征，把八月十五作为亲人团聚的日子，所以中秋节又叫团圆节。中秋赏月，是人生的一大美景，一年中有十二次圆月，而唯独有中秋节的月亮牵动着古往今来一代又一代人们的心。

烘培店对月饼总结结束语怎么写？

1.这个假期就这么快的结束了，做做月饼已经结束了，我觉得所有的一切都是自己的辛苦！

2.这几天我真的是累到了极点，做月饼终于结束了，让我觉得这所有的一切能给自己一个完美的交代了！

3.这大概就是我所有的美好，做月饼终于结束了，所有的一切都如自己期待的一般完美收场！

幼儿园中班社会中秋节教案怎么写？

活动目标：

1.了解中秋节的由来及有关习俗。

2.积极参与表达与交流怎样过中秋节。

3.体验中秋节家人团聚的欢乐气氛。

活动准备：

1.教具：人物、花灯、月饼、桌子、红菱、藕、糖水芋头等图片，教师自制ppt，实物：芋头、苏式月饼。音乐《爷爷为我打月饼》。

2.经验准备：了解有关中秋节的传说；完成调查表。

活动过程：

（一）了解中秋节的由来，知道八月十五是中秋节。

1.了解中秋节的由来。

师：明天是什么节日呀？中秋节有个美丽的传说叫什么？里面讲了个什么故事呢？

师小结：嫦娥为了保护后羿才吃了仙丹，结果呀他们一个在（天上），一个在（地上），只能远远地互相对望，互相思念。人们呀非常敬重嫦娥，为了纪念她，人们就把月亮又圆又大的那一天订位中秋节。

2.知道八月十五是中秋节。

中秋节的由来教学小结？

中秋节源自天象崇拜，由上古时代夕祭月演变而来，称祭月节，是中国民间的传统节日。中秋节自古以来有赏月、吃月饼、玩花灯等民俗流传至今。以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。

中秋节画月亮中班教案？

活动目标:

1、知道农历八月十五中秋节，是中国的传统节日。

2、积极尝试用不同的方式表现自己在活动中的感受和体验。

活动说明:九月的教师节刚过，孩子们便告诉我：“老师马上要过中秋节了”。孩子们积极的议论让我们敏感的意识到幼儿对中秋节的兴趣和关注。中秋节，是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日，为了提高幼儿对我国民族传统文化的了解与兴趣，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情，就此，开展了“快乐的中秋”主题活动。　　

学习活动:

《中秋夜》活动目标：1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。　　

2、自信地在同伴面前大胆讲述和表现，体验分享、合作的快乐。　

　活动准备：

1、有关月亮的图片、动画、故事传说。　　

2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。　　

3、幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。　　

活动过程：1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？　　出示图：月球讲讲月亮的变化。　　

2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。　　师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。欣赏《嫦娥奔月》的故事　　看看讲讲《月亮灯笼》　　

3、人们怎样过中秋。（1）请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？（2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？　　

4、吃月饼，共同分享快乐。（1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友更爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。（2）教师简单小结，月饼的分类（3）幼儿欣赏童谣“中秋夜”，体验与同伴、老师一起过节的快乐。

中秋节玉兔手工教案小班？

一、活动目标

1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。

　　

　　2、知道中秋节的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。

　　

　　3、积极参与节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。

　　

　　4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。

二、准备材料：

月饼盒，打印兔子，皱纹纸，彩笔，手柄闪光灯，胶带，红穗子

三、活动过程：

1、取两个干净的月饼盒，两个盒子同端剪个小口，将手柄闪光灯放入盒子内，用胶带将两个盒子粘在一起。

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2、打印兔子三张，填上色彩，用剪刀剪下备用。

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3、将剪下的兔子分别贴在盒子的两侧和手柄对面的一侧，顶部用不同颜色的皱纹纸做些装饰。

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4、在盒子的底部粘上红穗子，一个闪闪亮的兔子灯就完成了。

中班《有趣的节日》优秀教案？

活动一：科学活动：认识中秋节 活动目标 1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。

2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。活动准备： 1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。2、民间故事《常娥奔月》 活动过程： 1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？ 你喜欢过中秋节吗？为什么？ 4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。A、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？ ——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。B、月饼为什么是圆的呢？ C、老师小结。D、分享月饼。5、听故事《常娥奔月》。活动二、泥工活动——香香的月饼 活动目标： 1、学着用搓、压的方法，把泥搓园压扁，并能用工具在泥面上刻印各种花纹。2、喜欢民间节日，体验节日的快乐。活动准备：人手一份泥工工具以及刻、印的工具 活动过程： 1、谈话：八月十五中秋节 2、出示月饼，让孩子们讲讲月饼的形状和花纹 ——引出孩子们活动兴趣 3、老师讲解并示范用橡皮泥做月饼的方法。A、先搓园再压扁，然后在泥面上用工具画花纹。B、用印模的方法做月饼。4、孩子们操作老师指导。鼓励孩子们大胆绘制花纹。5、月饼展览会。——孩子们互相参观自己做的月饼， 并说说谁做的好？为什么？

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